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关于幼儿教育生命价值取向探究

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摘要 幼儿教育生命价值取向是现代教育中的价值倾向,主要是重点培养幼儿生命情怀,促进幼儿生命和谐发展,幼儿阶段是一个人经历启蒙教育的最初阶段,这个阶段所接受到的教育直接影响着孩子将来一生的成长。因此,幼儿阶段的教育不但不能轻视,反而要非常重视。为此,首先,就幼儿教育生命价值取向的基本概述进行了简要介绍,接着分析了幼儿教育生命价值取向中存在的主要问题,最后针对于此,提出了幼儿教育生命价值取向的主要对策。
作者 陈桂林
出处 《中华少年》 2015年第24期184-185,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘小红.中国现当代幼儿园课程价值取向的流变与反思[D].西南大学2013
  • 2林梅梅.幼儿生命教育的现实考察及策略思考[D].山东师范大学2010
  • 3刘小红.幼儿教育生命价值取向研究[D].西南大学2008

共引文献1

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