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我国中小学教学研究组织的发展及其困境
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摘要
教学研究组织是我国中小学的教育教学的一个重要组成部分,既是教师业务组织,又是教师的集体学习组织。随着社会的不断进步,教育制度也在不断革新,这对中小学的教学研究、学校的教研制度与体系是一个很大的挑战,对教学研究组织的良好发展起到了一定的抑制作用。
作者
林明
机构地区
吉林省教育技术装备中心
出处
《中华少年》
2015年第24期228-228,共1页
关键词
中小学教学
研究组织
集体学习
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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