例谈趣味历史教学课堂的创建

面对历史课枯燥乏味的现状,应该积极寻找历史教材中有趣味性的知识点,充分挖掘历史知识中的"有趣"因素,不断创新历史教学方式,千方百计激发学生的学习兴趣,结合学生的实际创设有趣、幽默、有效的历史课堂,充分调动学生学习历史的积极性和主动性。使学生始终保持良好的学习兴趣,主动地探究,更好的深刻理解与把握历史教学内容。