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谈如何培养小学生数学猜想能力
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摘要
数学猜想是人们依据已有的数学知识和经验,运用非逻辑的思维方法,凭借直觉而作出的假设和预测。它是人们探索数学规律,发现数学知识的手段和策略。小学生的猜想能力的培养,不仅能够调动学生学习的积极性、主动性,促使学生主动获取知识,而且有利于培养学生的直觉思维、探索精神和创新意识,发展学生的推理能力。因此,我们在小学数学教学中应当努力培养和提高学生的猜想能力。
作者
刘允
机构地区
山东省金乡县羊山镇中心小学
出处
《中华少年》
2015年第25期107-,共1页
关键词
小学数学
猜想能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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