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浅谈小学语文情境教学

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摘要 情境教学是一种充分利用形象创设氛围,将教学内容和情境高度融合,从而激发学生的学习兴趣、提高学生的智能水平的教学组织形式。本文对情境教学的生活性、形象性、问题性、实践性、情感性进行了论述。
作者 齐立丹
出处 《中华少年》 2015年第26期24-,共1页
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参考文献1

  • 1马樟根主编.李吉林与情境教育[M]. 人民教育出版社, 2000

共引文献1

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