学生参与意识与小学语文课堂教学的优化

不管是启发式教学法,还是讨论式教学法,这都要学生全面参与到教学活动中。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了"学生参与意识与小学语文课堂教学的优化策略"。以期通过笔者努力,找到促进小学语文课堂教学质量不断提升的可靠途径。