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小学语文问题式教学与问题意识的培养
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摘要
小学语文教学对于小学生语文素养的培养及各方面能力的提高都有重要的现实意义,随着当前教育环境的不断变化及教学趋势的发展,小学语文教学也要进行相应的变革与调整。在这样的背景下,开展问题式教学就具有一定的实践性意义。本文将简要分析小学问题式教学的特点及小学生问题意识的培养。
作者
胡秀明
机构地区
吉林省吉林市龙潭区实验学校
出处
《中华少年》
2015年第26期73-74,共2页
关键词
小学语文
问题式教学
问题意识
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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