摘要
语文教学专家霍懋征说:"要写好作文,一定要注意自己身边的人和事,注意积累材料。"观察是指细察事物的现象、动向,考查或调查,它是获得作文材料的最佳途径,是有意识、有目的、有计划的知觉行为,与积极思维密切相关。《语文课程标准》指出,写作教学"应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感","应注重培养观察、思考、表现、评价的能力"。因此,观察能力是小学生语文素养的重要组成部分,是写作的基础和前提。如果没有观察,学生的写作就成了无源之水﹑无米之炊、无本之木。教师必须发挥自己的主导作用,培养学生的观察兴趣,给予正确的观察方法,让学生养成勤于观察和善于观察的能力,提高学生的习作水平。那么,怎样培养学生的观察能力,提高学生的写作水平呢?
