体育教学过程中学生主体性地位探析

新课程下,学生在体育教学过程中处主体性地位。本文通过阐释学生身心发展的一般规律和特点,影响学生发展的内外因素等内容,探讨寻求实现体育教学中学生的主体地位的途径。具体途径包括丰富教学方式内容多样化,尊重学生的个体差异和不同需求,建立平等和谐的师生关系,注重评价激励学生主体性发挥。