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小学思想品德教学中教育游戏的有效运用探讨
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摘要
随着教育体制的改革以及素质教育的进一步深化,小学思想品德教学改革的进程不断加快,有效推动了小学教育的发展。将教育游戏有效融入在小学思想品德教学中,有利于调动学生学习的创造性和主动性,加深学生对知识的理解,强化学生的情感体验,是实现小学思想政治教学素质化的重要手段之一。本文就对小学思想品德教学中教育游戏的有效运用进行深入分析和探讨。
作者
张汉林
机构地区
枣阳市新市镇前湾小学
出处
《中华少年》
2015年第27期34-,共1页
关键词
小学思想品德
教育游戏
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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