“科学探究”缘何变身“科学游戏”

培养小学生在科学活动中的探究能力,对于学生良好科学素养的奠基有着重要意义。借助有趣的游戏辅助小学科学教学,可以增强课堂学习趣味性,激发学生学习科学的兴趣。本文从游戏教学的趣味性和操作性等方面论述小学科学游戏教学的规律,并探讨了游戏教学在小学科学教学中的具体实施。