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小学语文课堂情感教育的渗透方法探微
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摘要
新课改提出,教育不仅要注重学生的学习效果,还要重视学生的情感体验。何所谓情感体验,简而言之就是一种情感启发的感悟。那么,如何才能将情感教育行之有效地渗透进我们的教学当中呢?对于这个问题的回答已经成为了广大教育者的关注所在。就这种情况下,本文将以小学语文教育为主,结合多年的教学经验,就如何在小学的语文课堂中渗透情感教育进行思索探讨。
作者
靖永乔
机构地区
甘肃省迭部县电尕学校
出处
《中华少年》
2015年第27期69-70,共2页
关键词
小学语文
课堂教育
精干渗透
方式与方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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