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新时期下初中语文教学提问对策分析
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摘要
新课标强调教师角色的转变,由知识的传授者转变为学生学习的引导者与学生发展的促进者,这就需要教师改变传统的教学方法,运用创新的教学方法促进学生生动、活泼、主动地学习。在初中语文教学中,传统的讲授法在课堂运用得比较普遍,但这种方法却不利于学生主动性的发挥,所以为了提高学生参与课堂的积极性,教师应在语文教学中多用提问的教学方法,让学生参与到课堂中,培养学生的思维能力,促进学生的全面发展。本文将分析新时期下初中语文教学提问的有效对策,促进语文教学目标的实现。
作者
覃爱思
机构地区
广西百色市第四中学
出处
《中华少年》
2015年第27期76-77,共2页
关键词
初中
语文教学
提问对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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