师生互动对提升高中语文课程氛围的有效性研究

新课程改革提出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三维目标,强调把人文精神贯彻到学生的成长教育中,尤其要体现在高中语文的教学过程中。这就要求高中语文课堂要突破传统教育的枷锁,加强师生之间的交流、沟通与互动,营造活跃的课堂氛围,从而提高教学效率与教学质量。