关于初中学生学习数学兴趣的培养

初中数学内容抽象,推理严谨,学生感到乏味、厌倦,数学教师应该重视兴趣的培养,开展多种形式的活动,适时的心理疏导,把枯燥乏味的数学教学转化成为有趣的数学。