摘要
化归思想是初中数学教学中一种十分基本的教学思想,同时也是初中数学基本知识的重要组成部分。化归思想对于提升初中教学质量以及学生自身数学水平的提升都有着十分重要的作用,但是就当前化归思想在初中数学教学中应用的实际情况而言,仍然存在着诸多需要解决的问题。因此,必须不断的实践与研究,才能够更好的将化归思想应用于初中数学教学中,更好的将该思想服务于数学教学。本文由化归思想的概述入手,详细的阐述了化归思想在初中数学教学中的应用,具有一定的实际意义和借鉴作用。
出处
《中华少年》
2015年第27期114-114,共1页