中学数学教学中让学生享受美

中学数学教学之道,从"美"开始爱美之心,人皆有之,爱美是学生的天性,展现美是学生的个性。为人之师,教学是首要任务,教学美是兴趣的最好老师,兴趣是学生的最后老师。认为数学是枯燥,没有艺术,没有灵性,这种看法是不正确的,数学本身就是奥妙无穷,充满学问、充满魅力,数学课堂更是魅力无穷,数学之中处处结美,生活中的数学更美,数学课堂教学也美,"哪里有数学,那里就有美",这是古代哲学家对数学的高度评价。一个年轻人,初登讲台。