新课标下小学数学教学方法的转变

新课程背景下,传统教学方法的弊端逐渐突显出来,传统的教学方法不能满足学生对于课堂的要求,所以,教师必须通过改变课堂教学方法,通过为学生营造多元化的创新型课堂来不断调动学生的学习积极性,进而不断培养学生的学习兴趣,使学生更愿意配合老师完成小学数学课堂教学任务。最终达到提升学生数学应用能力的目的。接下来,本文就结合小学数学课程的教学特点和小学生对于数学课堂的新要求,对如何有效进行小学数学教学方法的转变进行探讨。