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谈谈创新思维的培养
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摘要
早在十九世纪,恩格斯就指出:"科学是研究未知的东西,科学教育的任务是教学生去探索、去创新。"现代教育是教学生去探索、去创新、去创造的教育,是培养具有创新能力人才的教育。小学数学是素质教育的主要学科之一,我们要在教学过程中进行创新教育,着力培养学生的创新思维。1创设情境,引发创新思维兴趣是学生对学习的一种积极的认识倾向,学生的学习兴趣是由学习过程本身引起的。教学中,教师要利用学生好奇、好动、好胜的心理特点,给学生创设学习数学的情境。
作者
邹小梅
机构地区
南昌县莲塘一小
出处
《中华少年》
2015年第27期148-,共1页
关键词
学习过程
认识倾向
主要学科
十九世纪
教学过程
小组讨论
研究教学方法
课堂教学
广阔性
竖式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
2015年 第27期
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