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小学品德与生活教学与信息技术的整合研究
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摘要
在新课程背景下,将信息技术和小学《品德与生活》课程结合顺应了课程改革的要求,开启了多元化教学,使小学品德与生活课程更加活泼,同时也对教师的专业水平和教学方式提出了新要求。本文就小学品德与生活课程的现状入手,简单阐述如何实现小学品德与生活课程和信息技术相结合。
作者
刘敬波
机构地区
吉林省吉林市昌邑区教师进修学校
出处
《中华少年》
2015年第27期248-249,共2页
关键词
品德与生活
信息技术
整合
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中华少年
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