浅谈高中数学课堂渗透心理健康教育的探索

美国心理学家布鲁纳认为:"不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。"所谓基本结构就是指"基本的、统一的观点,或者是一般的、基本的原理","学习结构就是学习事物是怎样相互关联的",数学思想与方法为数学学科一般原理的重要组成部分。高考试题重在考查对知识理解的准确性、深刻性,重在考察知识的综合灵活运用。它着眼于知识点新颖巧妙的组合,试题新而不偏、活而不难;着眼于对数学思想方法、数学能力的考察。