摘要
小学阶段对数学的学习是数学学习过程中最为基础的阶段,而传统的小学数学的教学方式大多是以教师的思想为中心,没有体现出学生在教学实践过程中的主体作用,所以为了到到更好的教学效果,应该从小学数学的教学方法入手,探究符合新课标要求的教学方式。新课标要求学生不仅要学会相关的数学知识还要领悟数学的奥妙和数学本身的逻辑美感,而且在学习和探讨数学问题的过程中逐渐的学会将各种方法运用到生活中去,学习数学的本身就是要提高学生的逻辑思维能力,逐渐培养学生的理性思维习惯不仅具备一定的知识运用能力,也能够更好的面对生活中的其他问题,本文就是针对新课标的要求将小学数学的教学方式进行更好的改进,以适合教学的发展和创新的要求。
