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浅谈农村留守学生的初中语文情感教学
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摘要
随着新课程的逐渐推广,自主、合作、探究学习的不断深入,灵活多样的教学方式悄然走入了语文课堂。在语文教学中,我积极学习先进教学理念,让学生学会学习、合作、生存、学会做人,关注每一个学生的身心发展,把心贴近每一个学生,建立融洽的师生关系,做一个让学生"信服"的语文教师。
作者
肖书霞
机构地区
山东省淄博市淄川区峨庄中学
出处
《中华少年》
2015年第28期89-90,共2页
关键词
语文课堂
情感参与
情倾文本
心贴着心
有效策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中华少年
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