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高效导入,生动教学——浅谈高中数学教学课堂导入教学
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摘要
随着时代的飞速发展,传统的课堂导入教学已经逐步退出了历史的舞台,一种种崭新的、更具有活力的导入方式接踵而至。而课堂导入中所谓的导入,就是指将学生的思维活动融入整个教学过程中,使学生能够随时跟上课堂节奏,真正实现上课的效果。优质的课堂导入需要植入多种多样课堂教学模式,下面笔者就目前课堂导入这种模式实行的现状给出阐述,同时提出一些比较高效的课堂教学方式。
作者
张晶
机构地区
内蒙古包头市北重五中
出处
《中华少年》
2015年第28期96-97,共2页
关键词
高中数学
课堂导入
创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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