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关于优化职校英语课堂教学的思考
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摘要
英语课堂教学质量的优劣性直接影响职校学生将来的就业。众所周知,职校是以培养学生专业技能为主的院校,注重专业课,而往往忽视其他基础课程的教育教学。为了能够培养职校学生综合素质,职校教师应在抓好学生专业课教学的基础上,加强对英语课程教学探讨。本文就结合当前职校英语教学特点,对如何优化职校英语课堂教学的方法进行了思考。
作者
段绍莲
机构地区
四川省宜宾市南溪职业技术学校
出处
《中华少年》
2015年第28期104-105,共2页
关键词
职校
英语
优化教学思考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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