深入理解重点词语,激发学生阅读兴趣

词语教学是小学语文教学的重要组成部分,是阅读教学的主要内容之一。如果没有多重形式的教学方法,学生会感到乏味。如何让词语的理解既深入到文本,理解其表情达意的重要作用,新课程实施以来,把"引导学生自觉地运用查字典、联系上下文等多种方法准确理解词语"作为首要的方法。我们也深刻地体会到:词语教学只有在具体的语境中,引导学生通过联系上下文,有机地采用合适的方法,才能够使词语教学精彩不断。在实际教学中有多种方法促进学生理解词意的准确性。