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浅析音乐在小学语文教学中的有效应用
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摘要
音乐能够陶冶人的情操,也能启迪人的审美情结,作为一种以旋律和节奏激发美、产生美的艺术,将其和小学语文教学有效结合起来,对于渲染课堂的审美氛围、艺术气息,有效提升学生学习的积极性和参与感、活跃课堂气氛具有十分重要的作用。本文以"音乐在小学语文教学中的有效应用"为主要研究对象,通过对其积极意义的分析,进而就其具体应用策略展开讨论。望本文的研究能对当前的小学语文教学产生有借鉴意义的参考价值。
作者
武伟达
郭廷敏
机构地区
吉林省舒兰市法特镇中心小学校
出处
《中华少年》
2015年第29期64-,共1页
关键词
音乐教育
小学语文教学
审美素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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