唱响班级和谐乐章

学生多为进城务工人员的子女,较多学生成绩不理想家长也没有时间和精力管孩子,班干部整体素质不强。为改变这种局面积极采用了:化整为零;变罚为奖;给优等生一些犯错误的空间;班级信箱等方法,使班级处处唱响和谐乐章。