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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
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摘要
在初中英语的教学课堂上,最重要的内容就是如何提升初中学生的英语阅读能力。本文通过从教学模式、英语阅读以及有效教学方法等角度,分析初中学生的英语阅读现状,深入剖析英语阅读水平低的原因,并提出了相应的解决措施,即将学生设定为教学主体,并以英语阅读为教学模式中心。
作者
李晓玉
机构地区
吉林省公主岭市范家屯镇第二中学校
出处
《中华少年》
2015年第29期198-198,共1页
关键词
初中英语
英语阅读
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中华少年
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