初中历史教学新探

本文论述了,培养学生学会学习是二十一世纪对人才的基本要求,但长期以来的传统教学模式制约了学生的发展,也束缚了老师的手脚。目前,课改明确指出:要改变课程过于注重知识传授的倾向,改变过去过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,使学生成为会学习的人,是当前教育的神圣使命,对广大历史教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。