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浅谈初中心理健康教育课中的诱导式教学模式
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摘要
随着心理健康教育教学的发展,诱导式教学模式逐渐成为主流教学模式。什么是诱导式教学模式?在实际应用中又该如何运用?本文通过在初中的实际研究调查,在实际应用中检测诱导式教学模式的运用,完善针对初中生的心理健康教育课程的相关教学模式。
作者
张雨婷
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《中华少年》
2015年第29期230-231,共2页
关键词
初中生
心理健康教育课程
诱导式教学模式
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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