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初中历史课堂导入式教学方法的应用
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摘要
随着新课改的不断深入与实施,传统教学理念和教学手段已不再适用于当今的教学形式,教育界掀起了改革创新的潮流。很多创新型教学手段和教学模式应运而生,其中,导入式教学方法受到了教育界的广泛关注,事实证明,导入式教学方法在初中历史教学中的应用,有效地提高了初中历史的教学质量和教学效率,因此,导入式教学方法对于初中历史教学有着积极地促进作用。
作者
王常启
机构地区
江西省赣州市宁都县第三中学
出处
《中华少年》
2015年第29期235-236,共2页
关键词
初中历史
导入式
教学方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中华少年
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