摘要
用文化唤醒人的心灵,涵养人的灵魂,语文课堂教学任重而道远,在实践的过程中,有效的课堂对话起到了关键作用。有效对话是指教师、学生、文本之间的一种精神上的沟通,心灵上的碰撞。"立德立功立言三不朽,为师为将为相一完人",将自己的教育教学的探索与思考、成败与得失拾取下来,连缀成文,是一种境界。1平等之中对话,叩响灵魂之门在教学《再别康桥》的备课之中我读了一本徐志摩的诗集,和一本徐志摩的传记,并且查找了大部分有关徐志摩的资料,观看了与徐相关的视频。
出处
《中华少年》
2015年第29期240-241,共2页