音乐教学中培养学生节奏感的研究

随着社会的发展,在小学教学中音乐教学仅仅是副科,但是其对于学生而言却有着极其重要的重要,音乐教学其重点在于能够有效的培养学生的审美能力以及音乐节奏感,而音乐节奏感是人类的一种极为高级的感知能力,这不仅是天生的,更是后天培养的。而小学教学是学生的启蒙阶段,而在此阶段对学生进行音乐节奏感的培养能够有效的提升学生的音乐能力,本文将有效的针对在小学音乐教学中如何培养学生的阴雨节奏感进行研究。