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浅谈小组合作在数学课堂教育中的运用

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摘要 在科学探究活动中,小组合作是一种非常重要的学习组织形式。它让学生们通过协商、协作来磨合自己对现实世界的经验解释,最终达成共识。小组讨论、合作学习,有利于学生多向交流,相互启发,取长补短,同时又增强了学生的社会适应性,更培养了学生的参与意识和合作精神。本文探讨小组合作在数学课堂教育中的运用和注意事项。
作者 孙劲松
出处 《中华少年》 2015年第31期40-41,共2页
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