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基于交互式一体机的小学数学互动教学思考
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摘要
随着信息化技术的发展,教学活动也发生了很大的改变,高科技设备在教学中的使用提升了教学的效率,激发了学生学习的主动性,从而形成了信息化的课堂教学模式。交互式一体机是现阶段教学中比较先进的信息化设备,在小学数学方面的教学有了较多的应用,教师要注意把握互动教学中交互式一体机的应用,从学生的角度出发,实现高效率的互动式课堂教学。
作者
杨海燕
机构地区
吉林省松原市吉林油田钻井小学
出处
《中华少年》
2015年第31期93-,共1页
关键词
交互式一体机
小学数学教学
互动思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中华少年
2015年 第31期
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