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如何打造小学数学魅力课堂
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摘要
小学数学具有什么魅力,不一样的人会有不一样的答案。对老师来说,教学成果本身就是魅力,而教学最终的目的就是让学生发现数学的魅力,让小学生爱上数学学习。因此打造小学数学的魅力课堂是一件"持久"的任务,不仅要激发学生兴趣,还要维持学生兴趣,还要让学生自发地去散发学习兴趣。在这样的魅力课堂要求下,本文秉承新课标的创新性要求和人性化的指导,对小学数学课堂进行再度创新,旨在展示数学魅力,激发学生学习欲望,养成良好学习习惯,为日后的学习打下坚实的基础。
作者
符少华
机构地区
吉林省扶余市三井子镇第一中心小学
出处
《中华少年》
2015年第31期232-,共1页
关键词
小学数学
魅力课堂
吸引力
情境模拟
家长参与
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
2015年 第31期
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