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情系留守,关护隔代——留守儿童教育中存在的问题及解决措施
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摘要
在当前的学校教育中,留守儿童是一个相对突出的弱势群体,对留守儿童的教育问题,已经成为一个亟待解决的社会难题。本文依据详实的数据资料,对留守儿童教育中存在的主要问题进行了分析,同时阐述了问题产生的原因,并从人文关怀的角度,思考解决这些问题的方法、途径和措施,以期引起社会的广泛关注——情系留守,关护隔代。
作者
孙涛
机构地区
安徽省霍邱县陈埠职业高级中学
出处
《中华少年》
2016年第1期2-2,共1页
关键词
留守儿童教育
问题
原因
措施
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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