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浅谈多媒体与高中历史的有效整合
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摘要
运用多媒体技术于课堂教学之中,能够提供更多先进的教学信息,丰富教学资源;能够增加课堂容量,提高历史课堂教学效率;能够创设历史情境,激发学生学习历史兴趣。多媒体技术在教育教学中的应用,不仅为学习者提供了各种供选择的资源,还将导致教育思想、教育观念、课程内容、教育模式、教学方法、教育手段等全方位的变革。
作者
段绪东
机构地区
山东省新泰一中
出处
《中华少年》
2016年第1期14-14,共1页
关键词
高中历史
多媒体
有效
整合
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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