多媒体——活跃语文课堂的纽带

1直观形象,让拼音教学异常神奇汉语拼音既是帮助儿童识字和学校普通话的有效工具,也是连接儿童阅读和认识的纽带,小学生因为年龄小,见识少,汉语拼音本身是抽象枯燥的,所以几年来从事低年级语文教学中,我尝试过多种方法激发学生的兴趣,游戏活动辨字母、编儿歌识拼音、联系生活用拼音,还经常利用多媒体,采用生动活泼的形式,设计趣味练习,面向全体,让学生积极参与。