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如何运用多媒体提高小学语文教学实效
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摘要
多媒体教学是集图像、文字、动作、声乐为一体的教学方式。它能突破教学重点难点,把一些抽象的问题形象化,把一些枯燥的问题趣味化、复杂的问题简单化,是当前教学改革、教学创新的重要标志,又是培养学生全面发展的现代化教学手段。作为当代小学语文教师,应让多媒体技术在语文教学中发挥更大的作用,最大限度提高小学语文课堂教学实效。
作者
孔德辉
机构地区
吉林省长春市九台区实验小学
出处
《中华少年》
2016年第1期103-104,共2页
关键词
多媒体
语文教学实效
优势
问题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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