摘要
纵观我国现阶段的小学教学模式,还是处于应试教育的版块之中。相对于发达国家而言,我国的教育原则是从娃娃抓起,不断灌输其理论知识,并且家长对这种教学方法的态度也没有什么抵触,或者是根本就无法去改变中国的这种教育现状,不得不去接受,再到完全接纳,最后就演变成了不能让孩子输在起跑线上的思维。这值得我们去思考,毕竟孩子是祖国的花朵,是祖国的未来。而教育就是有关中国崛起的关键所在,因此我们就必须正确看待我国教育的弊端,然后再寻求有效的解决办法。这里我们就主要针对目前我国小学语文阅读情境教学来做一个初探,希望能过客观的反应出初级教育的短板问题。
