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小学数学教学中学生计算错误的原因和对策
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摘要
计算教学贯穿着小学数学的整个过程,培养小学生的计算能力不仅能激发学习数学的兴趣,还是提高学习质量的重要保证。可是,学生在计算中错误百出,是教师们头疼的一件事,,出现错误原因是多方面的,我总结了以下几点:1不良的学习习惯造成计算出错学生在计算时注意力不集中,把数抄错了,或者把运算符号抄错了,如:105×30抄成了103×50,25×(100+4)抄成了25×100×4就这样产生了很多错误。还有的学生写字潦草。
作者
张建平
机构地区
怀来县沙城第六小学
出处
《中华少年》
2016年第1期171-171,共1页
关键词
数学教学
运算符号
计算能力
把数
就这样
计算错误
乘法分配律
乘法结合律
加法结合律
算理
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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