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论高中物理教学的高效课堂构建
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摘要
高效的课堂教学氛围不仅能够激发学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习习惯,也能够提高教师的教学水平,提高教育质量。本文从高中物理课堂教学中存在的主要问题出发,探索构建高中物理课堂高效教学的有效途径。
作者
张新颖
机构地区
吉林省公主岭市第一中学校
出处
《中华少年》
2016年第1期177-178,共2页
关键词
高中物理
高效课堂
构建途径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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