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高中力学探究性实验的教学探索

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摘要 探究性实验教学是一种具有适度、深刻及趣味性十足的新型教学形态。通过培养学生的自主学习能力和创新能力,使其主动开展教学活动,从而达到物理课程的根本改革。实验不仅具有验证性,更具有探究性,它是一种科学有效的学习方式,在挖掘学生内部潜能的同时提高教学质量。本文从力学探究性实验的数据获取及处理分析出发,阐述物理教学实验中探究性自主学习的的措施及意义。
作者 刘溶
出处 《中华少年》 2016年第1期178-179,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1赵文.高中物理力学综合题解题方法的分析研究[J].中国基础教育,2013(5).
  • 2李超元.例析高中物理力学综合计算题的解题方法[J].数理化研究,2012(6).

共引文献13

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