摘要
随着现代通信技术和计算机的广泛应用,一些个性化的自媒体应用也随之产生。这些自媒体的出现,为我国教育资源的均衡发展,优势互补,从时空距离上提供了可操作性。本文旨在通过现有的技术手段,按照不同的属性,让他们和教育资源平台有效的架构起来,让一些教育资源比较滞后的地区或者教学团体,通过这种模式(自媒体+教育资源平台)获得新兴的、先进的教育理念和模式,最终形成国内教育的均衡发展和优势互补。而近年来,微信、微博、贴吧等自媒体平台,为教育资源的大规模优化和整合发展提供了可操作性和实施性,在这样的前提下,自媒体和教育资源平台的整合也随之展开。
