初中英语课堂学习即时性评价

在新课程教学评价理念的影响下,人们认识到教学评价的主要目的是促进学生的发展和对科学知识的掌握。作为一名教师,与学生相处的时间与空间绝大多数在课堂上,对学生学习情况的了解绝大部分出现在课堂上。作为教师如果能了解学生的学习情况并及时做出相应的评价,使学生认识问题的所在,这样学生就会避免走更多的弯路或者养成不良的学习习惯。