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小学语文高年级课堂有效教学方法探析

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摘要 小学语文教学是我国基础教学的重要学科之一,对培养学生的情感和德育有着重要作用。由于为小学生的控制力不强,在课堂上很难集中注意力,在一定程度上导致了语文教学不充分,学生参与程度不高,从而影响到小学语文教学的效果。有效的教学方法能够提高小学语文教学效率,因此,在实际的教学过程中,教师应该积极探索新的教学方式,针对学生的特点进行教学。本篇文章主要针对小学语文高年级课堂教学的有效教学方法进行探析,以期全面提高小学高年级语文教学的有效性。
作者 任春旺
出处 《中华少年》 2016年第2期68-69,共2页
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