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对话教学模式在小学数学教学中的引入
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摘要
本文通过论述对话教学模式在小学数学教育中发挥的作用,并且分析了目前对话教学模式在小学数学教育中的应用现状以及存在问题,提出了如何在小学数学教学中充分应用对话教学提出了几点措施。
作者
刘伟
机构地区
长春市双阳区实验小学
出处
《中华少年》
2016年第2期136-136,共1页
关键词
对话教学
小学数学
现状
作用
措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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