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新课改下初中数学教学反思

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摘要近些年来,随着"素质教育"的不断提出,我国开始大力实行"新课程改革",主要是要求教师打破传统的教学模式,根据学生的身体和心理发展特点进行"针对性"教学。就我国初中教学而言,还存在着"填鸭式""题海战术"等教学方式。笔者主要以初中数学教学为研究对象,深刻探讨在新课改的背景下初中数学教学应该进行的具体反思,并结合相关专家学者的建议提出自己的真知灼见。

作者周辉

机构地区重庆市长寿中学

出处《中华少年》 2016年第2期166-166,共1页

关键词初中数学新课改

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第2期

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